Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

марсианам не повезло с самого начала – сразу после своего образования из протопланетного облака

4 млрд лет назад Марс потерял слишком много летучих соединений вроде воды. Об этом говорит сравнительная история изотопов калия в силикатах на Марсе и в его метеоритах. Вот если бы он оказался чуть побольше…Но постойте, а как же тогда с речной дельтой в кратере Джезеро? Zhen Tian et al, Potassium isotope composition of Mars reveals a mechanism of planetary volatile retention, Proceedings of the National Academy of Sciences (2021)
https://www.pnas.org/content/118/39/e2101155118

все 4000 видов нынешних змей развились из небольшой кучки

выживших 66 млн лет назад после удара астероида, уничтожившего динозавров, благодаря подземным укрытиям и способности к длительному голоданию. Второй скачок их развития приходится на следующую глобальную катастрофу – похолодание с образованием полярных шапок льда и начало ледниковых периодов. Похоже, эти закономерности касаются и нашей эволюции.
Catherine G. Klein et al, Evolution and dispersal of snakes across the Cretaceous-Paleogene mass extinction, Nature Communications (2021)
https://www.nature.com/articles/s41467-021-25136-y

сотни, десятки и единицы в социальном лифте младенческого общества

Любжин А.И. «Почему современное образование переживает глубочайший кризис» https://knife.media/back-to-gymnasium/
«…Реально, конечно, родителям хотелось именно «социального лифта», а не образования; и правительство продолжало свою безнадежную борьбу, рассчитывая, что из сотен найдутся единицы с самостоятельными и бескорыстными интеллектуальными интересами и десятки — стремящихся к карьере, но способных обладать некоторой интеллектуальной культурой.
Collapse )

Баланс знания-понимания, принуждения-свободы и других противоположных принципов

Любжин А.И. «Почему современное образование переживает глубочайший кризис» https://knife.media/back-to-gymnasium/
«…Так что если мы имеем дело с взаимодействием принципов принуждения и свободы или еще каких-нибудь (сейчас иные мудрецы от педагогики, не будем показывать пальцем, убеждают публику, будто знание устарело, а учить нужно пониманию),
Collapse )

Бизнес и душа

Д.Карнеги: «"Все машины Форда совершенно одинаковы, - говаривал их создатель, - но не существует двух совершенно одинаковых людей. Каждая новая жизнь - это нечто новое под солнцем; никогда ранее не было ничего в точности такого же и никогда больше не будет. Молодой человек именно так должен смотреть на себя - он должен искать ту единственную искру индивидуальности, которая отличает его от других людей, и разжигать ее всеми силами. Общество и школа могут попытаться потушить эту искру, они хотят стричь всех под одну гребенку, а я говорю: не давайте искре погаснуть - это ваше единственное основание для того, чтобы играть важную роль".
… "Я никогда не забуду, - говорил декан Браун в лекции об искусстве проповеди, прочитанной в Йельской богословской школе, - рассказ одного моего друга о церковной службе, на которой он однажды присутствовал в Лондоне. Проповедником был Джордж Макдональд. В то утро он в качестве текста из Священного Писания прочел одиннадцатую главу из Послания к Евреям. Когда пришло время произнести проповедь, он сказал:
"Вы все слышали об этих благочестивых людях. Я не буду пытаться объяснять вам, что такое вера. Профессора богословия сделают это значительно лучше меня. Я пришел сюда, чтобы помочь вам верить".
А затем последовала такая простая, прочувствованная и величественная демонстрация веры этого человека в вечные истины, что он вселил веру в умы и сердца всех своих слушателей. Он вложил душу в то, что говорил, и его изложение было действенным потому, что оно опиралось на подлинную красоту его собственной внутренней жизни.
"Он вложил душу". Именно в этом секрет.»